In collaborazione con l’Unione Montana dei Due Laghi e il Comune di Pisano abbiamo costruito un progetto di Alternanza Scuola Lavoro che coinvolge 10 ragazzi di terza e quarta superiore.

La proposta è diretta ai ragazzi residenti nel territorio che a volte hanno difficoltà a trovare enti e organizzazioni facilmente raggiungibili in cui svolgere le ore di Alternanza Scuola Lavoro previste dal programma. Il progetto si propone però anche di trasmettere ai ragazzi delle competenze digitali difficilmente acquisibili a scuola e di farlo  creando dei “prodotti” utili per la promozione del territorio.

Cosa faremo

Il progetto che ha una durata di 40 ore prevede che, dopo un’adeguata formazione, vengano:

  • completate la mappatura di alcuni comuni del territorio e dei sentieri intercomunali su Openstreetmap
  • scritti o ampliati i contenuti delle voci relative ai comuni e le eventuali voci dedicate ai loro monumenti sull’enciclopedia libera Wikipedia
  • scritti gli articoli sui comuni sulla guida turistica Wikivoyage
  • individuati e descritti dei possibili itinerari turistici nel Vergante

Tutti i contenuti sono rilasciati con licenze che li rendono utilizzabili da chiunque, potranno quindi essere usati per arricchire i siti dei comuni ed eventuali siti di promozione turistica.

Obiettivi

La realizzazione e l’inserimento di contenuti all’interno di un progetto collaborativo prevede il coinvolgimento di 3 delle 5 aree individuate nel quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini DigiComp 2.0. Abbiamo stabilito degli obiettivi, in termini di padronanza delle competenze, che ci aspettiamo che i partecipanti raggiungano.

Ce la faremo? 🙂

Per questo progetto si è data priorità a ragazzi residenti nel territorio, la speranza degli enti partecipanti è anche quella di formare un nucleo di giovani interessati a proseguire l’attività per poi coinvolgere i ragazzi più giovani in incontri periodici “sfruttando” la peer education e l’attrattività degli strumenti utilizzati.

I ragazzi provengono dall’Istituto di Istruzione Superiore Statale Enrico Fermi di Arona e dall’Istituto Galileo Galilei di Borgomanero e Gozzano, entrambi gli istituti hanno aderito con interesse al progetto.

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