Wikipedia entra nelle scuole Steiner

Viene da lontano il contatto che ci ha portato a realizzare un progetto nella scuola Steiner di Trento, il primo esperimento italiano di formazione scolastica wikipediana in un istituto di pedagogia Waldorf. Il tutto nacque nel giugno del 2018, quando il nostro socio Cristian tenne un corso di formazione per il Sistema bibliotecario dell’Università degli […]

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Articoli e fotografie per Oleggio

Oltre 130 fotografie e quasi 20 tra articoli ed elementi Wikidata sono i risultati più evidenti dell’evento che abbiamo organizzato sabato 19 gennaio in collaborazione con il Comune di Oleggio, in provincia di Novara. I wikipediani intervenuti sono stati 15, membri del gruppo dell’Insubria ma anche provenienti da più lontano. La mattina è stata dedicata […]

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Il museo etnografico di Oleggio incontra Wikipedia
thumbnail of Editathon Oleggio 19 gennaio 2019

Comunicato stampa del 15 gennaio 2019 Sabato 19 gennaio un gruppo di wikipediani porterà su Wikipedia la cultura di Oleggio, città in provincia di Novara. La cittadina sulle rive del Ticino apre le porte del suo museo etnografico ai wikipediani del gruppo locale dell’Insubria per portare la sua storia e la sua cultura sull’edizione in […]

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Ma è vero? La nostra partecipazione a Media in Piazza 2018

Il 27 e 28 settembre scorsi abbiamo partecipato alla terza edizione di Media in Piazza, una manifestazione dedicata ai ragazzi delle scuole medie del Canton Ticino, in Svizzera, che ha l’obiettivo di far conoscere meglio il mondo dei mass media. La nostra partecipazione è stata voluta da Ilario Valdelli, storico wikipediano e community manager per […]

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Corso di formazione per insegnanti a Fossano

Lo scorso 25 settembre ci siamo recati presso l’Istituto d’Istruzione Superiore “G. Vallauri” di Fossano, in provincia di Cuneo, per svolgere un corso di formazione per insegnanti all’interno del percorso denominato Alla ricerca del lato virtuoso di Wikipedia – Un’applicazione didattica condivisa con gli studenti. La lezione ha sancito l’inizio di questo percorso didattico che si completerà […]

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Erodoto e la “ storiografia 2.0 ”
contest giornalismo partecipativo

Di seguito riportiamo l’analisi di Davide Crepaz sulla storiografia e il compito dello storico nelle voci di Wikipedia. Questo elaborato fa parte del suo percorso esperienziale, a conclusione del progetto Comunità e Narrazione. Gli approcci alla scrittura della storia sono indubbiamente diversi in base al periodo storico di riferimento, poiché diversi sono, e sono stati, i […]

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Sull’uso politico della storia su Wikipedia
contest giornalismo partecipativo

Di seguito riportiamo l’analisi di Tiziano Grottolo sull’utilizzo delle fonti storiche nelle voci di Wikipedia. Questo elaborato fa parte del suo percorso esperienziale, a conclusione del progetto Comunità e Narrazione. Premessa Sono antifascista e per me questo è un valore irrinunciabile che segna profondamente la mia personalità e di conseguenza il modo in cui svolgo il […]

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Edit-a-thon? Facciamolo in grande!

Leggendo i numeri del prossimo (19 maggio) edit-a-thon di Torino tremano un pochino le ginocchia… Questo è quanto ci scrive via mail il referente dell’Istituto piemontese per la storia della Resistenza e della società contemporanea “Giorgio Agosti”: dovremmo essere circa 110-120 persone e le voci su cui stiamo lavorando sono 26 a Torino e 8 […]

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